Su motivación iba mas allá del cuento ya que sabían que nos ibamos a disfrazar con personajes del cuento en carnaval, pero el cuento en sí, que ya lo conocian de tres añitos, tambien les interesaba ya que la seño les dijo que lo ibamos a trabajar de una forma diferente.
Y así fue, dividimos la semana en momentos diferenciados que por aqui os vamos a ir contando con fotos:
1º TRABAJAMOS EL CUENTO SIN ILUSTRACIONES Y ELLOS IMAGINARON LOS PERSONAJES.
2º ENSEÑAMOS DISTINTAS VERSIONES DEL CUENTO Y ASÍ COMPARARON SUS PERSONAJES CON LOS DISTINTOS CUENTOS
3º DRAMATIZAMOS ESOS PERSONAJES ANALIZANDO SUS CARACTERÍSTICAS NO SOLO FÍSICAS SINO TAMBIÉN COMO CREIAN QUE ERAN
4º
ANALIZAMOS LOS ESCENARIOS EN LOS QUE TUVO LUGAR LA HISTORIA Y ACORDARON
QUE ERAN PRINCIPALMENTE TRES: EL PUEBLO, EL BOSQUE CON EL RIO Y LA
MONTAÑA Y LA CASA DEL GOBERNADOR O ALCALDE. ELLOS LOS COLOREARON Y NOS
SIRVIÓ DE ESCENARIO PARA LUEGO CONTAR EL CUENTO
5º
ANALIZAMOS EL OBJETO MÁGICO DEL CUENTO Y ESTUVIMOS TOCANDO DISTINTAS
FLAUTAS QUE LA SEÑO TRAJO A LA CLASE. IMAGINAMOS OTROS OBJETOS MÁGICOS Y
QUÉ OTRAS COSAS PODÍA HACER UNA FLAUTA
6ºREALIZAMOS UN RATONCILLO PRECIOSO CON MATERIALES DIVERSOS
POR ULTIMO NOS DISFRAZAMOS Y LO PASAMOS GENIAL.
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