Elaboración de disfraces para teatro de Navidad

Como ya comentamos en la reunión del lunes 28 y a decisión de la mayoría de los asistentes se van a realizar los disfraces de los alumnos/as en el colegio. Para ello se han señalado tres mañanas, una para cada clase. Aunque se han colocado carteles en el colegio lo recordamos por aqui: 3 años B: día 11 de Diciembre 2012 de 9 a 12h. Este horario es orientativo ya que si se necesita mas tiempo el aula estará a vuestra disposición


Carmen, la mamá de Jara buscó cómo hacer el disfraz y encontró este tipo. Quedan muy vistosos y estan hechos con bolsas de plástico, aunque no son de las de basura. Nos sirve de orientación. Muchas gracias Carmen.

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OTOÑO LLEGÓ MARRÓN Y AMARILLO

¡¡¡OTOÑO LLEGÓ¡¡¡

¡¡¡Otoño llegó y ya fue celebrado¡¡¡ Han sido diferentes las actividades que realizamos respecto a esta temática, desde probar muchos frutos de otoño en clase, algunos que no conocían, hacer dibujos relacionados, realizar dos árboles que hemos adornado y nos acompañan en la clase y el pasillo, el cuento del pajarillo herido, canciones y poesías, analizar la palabra otoño que tiene muchas os, .... Todo ello terminó como sabeis en una fiesta donde acudieron algunas familias. Silvia muy amablemente nos grabó un ratito y aqui comparto estos momentos. Muchisimas gracias Silvia.

Reunion 26nov.

REUNION 26 NOVIEMBRE 2012

El lunes 26 de Noviembre tendremos reunion en la clase para tratar temas relacionados con el teatro de Navidad. Es importante vuestra asistencia ya que decidiremos los trajes para nuestros niños y niñas. Os esperamos.

GOOD MORNING¡¡¡¡

GOOD MORNING¡¡

Alguna mamá me comentó que su hijo le canta una canción que no entiende. A mi me dió mucha alegría por un lado y por otra parte me hizo mucha gracia. - Claro, le dije yo, si es que será la nueva canción que estamos aprendiendo y es en inglés. Sé que no todos los niños y niñas van cantando a casa, pero si todos la cantan en clase en distintos momentos del día. Algunos no en la asamblea sino cuando no los escuchamos atentamente, cuando a ellos les apetece. Otros cuando juegan, otros .... lo importante es que cantan y siempre es una gozada escuchar a un niño cantar. Para aquellos papás que no sabeis qué dicen los niños/as cuando llegan a casa, o para que podais verlo con ellos en un ratito el viernes grabamos la pequeña canción de inglés que hemos aprendido. Todos los días la cantamos y ellos nos van contando cómo se encuentran. Ahora mismo solo sabemos decir si estamos bien (I´m fine), regular (so,so) o enfermos porque muchos llegan por la mañana diciendo que estan malitos (I´m ill). Espero que os guste.

Halloween

CANCIÓN DE HALLOWEEN

Muchos de los papás y mamás, y algun abuelo/a nos acompañasteis el dia de Halloween en nuestra clase, pero otros muchos no pudisteis. Y nos gustaría compartir con vosotros lo que hicimos allí. Estuvimos muchos días preparandolo y aunque estabamos un poco asustados porque habia mucha gente en la clase todo salió a pedir de boca. Silvia, la mamá de Noemí nos ha dejado un video que realizó en la actividad. MUCHISIMAS GRACIAS POR COMPARTIRLO. Aqui lo subo para que todos lo podaís ver.

En clase ensayamos alguna vez, ..... y un dia la seño nos grabó y nos enseño el video en su cámara:

CANCIÓN DE HALLOWEEN

Muchos de los papás y mamás, y algun abuelo/a nos acompañasteis el dia de Halloween en nuestra clase, pero otros muchos no pudisteis. Y nos gustaría compartir con vosotros lo que hicimos allí. Estuvimos muchos días preparandolo y aunque estabamos un poco asustados porque habia mucha gente en la clase todo salió a pedir de boca. Silvia, la mamá de Noemí nos ha dejado un video que realizó en la actividad. MUCHISIMAS GRACIAS POR COMPARTIRLO. Aqui lo subo para que todos lo podaís ver.

En clase ensayamos alguna vez, ..... y un dia la seño nos grabó y nos enseño el video en su cámara:

NUESTRO DIA DE LA INFANCIA

¡¡¡¡HOY HA SIDO NUESTRO DÍA¡¡¡¡

Hoy celebramos el día de la Infancia, aunque llevamos varios dias trabajando sobre el tema. Las actividades han sido variadas y aunque hemos reflexionado sobre distintos derechos y deberes nuestro trabajo se ha centrado en el derecho a la identidad y al derecho a ser queridos que todos los niños y niñas tienen.
Para trabajar el derecho a la identidad hemos hablado de nuestro nombre, de si somos niño o niña, y nos hemos fijado en nuestras características. Claro las mas claras para nuestros niños son sus rasgos físicos y ya que en esta unidad trabajamos partes de nuestra cara, pues nos hemos observado unos a otros y sobretodo a nosotros mismos. El trabajo ha sido con el espejo y cada niño se ha ido mirando y analizando su cara y diferenciandose de sus compañeros. Cuando todo esto se ha realizado hemos realizado nuestras caricaturas. Los comentarios han sido muy graciosos y hemos pasado buenos ratos, se han dado cuenta del color de sus ojos, que es diferente, de su pelo (unos tenemos color amarillo el pelo, otros negro o marrón, el maestro no tiene pelo y la seño tiene un color muy raro¡¡¡). Aunque hemos expuesto nuestro trabajo en el cole vamos a mostraroslo por aqui, ya que algunos papas, mamas y abuelos no lo han podido ver aun  nos ha costado mucho trabajo. Y sobretodo estamos muy orgullosos del resultado. Esperamos que os guste.

Ademas con nuestros compañeros y compañeras de tres años hemos realizado unos carteles sobre nuestros DERECHOS y nuestros DEBERES. Estan expuestos igualmente en nuestro pasillo y aunque las seños lo han escrito nosotros le hemos dictado qué queriamos poner.

DÍA DE LA INFANCIA

El día 20 de Noviembre se celebra el día de la infancia. Un día muy importante por diversos motivos. Creo muy importante trabajarlo desde edades tempranas y aunque algunos conceptos son dificiles de entender para niños y niñas de 3 años necesitamos adaptarlo a ellos y realzar su importancia. ¿Por qué su celebracion?
Primero: porque en un determinado momento fue necesaria la creación de los derechos del niño porque no existían.
Segundo: los niños actuales deben ser conscientes de sus derechos, pero más de la fortuna de tenerlos , aprender que un derecho es una responsabilidad también. Y no olvidarnos de nuestros deberes.
 Tercero: los niños deben aprender , ahora quizá más que nunca, que los derechos son adquiridos, son resultado de un proceso de reivindicación y tienen que saber el valor real de tenerlos.
Cuarto: porque no hace falta ser maestro para enseñar a leer o contar, pero hacer pensar, contribuir a la formación de la persona y de los valores como miembros de una sociedad es lo que diferencia a un buen maestro y a una familia comprometida con la educación de sus hijos/as
 Quinto: porque no podemos olvidarnos de la formación integral de la persona y estos valores son de vital importancia en el momento y la sociedad que vivimos y en la que viviran nuestro alumnado.
    De cualquier modo, esto como cualquier otro tema del estilo no se trabaja un día, se debería de trabajar siempre aunque no sea de forma latente, pero al menos un día podemos pararnos,

 

TALLER COCINA HALOWEEN

TALLER DE COCINA

Noviembre nos ha traido una fecha muy divertida: Halloween. Frente a muchas voces que son retiscentes a celebrar fiestas no propias de nuestra cultura yo pienso que en una forma mas de conocer lo que nos rodea, justificando que lo cercano y lo lejano han dejado de tener unos marcos espaciales. Además nos planteamos el aprendizaje de un idioma que no puede alejarse de la cultura que lo define.



 Por todo ello y por lo divertido de esta fiesta en nuestra clase hemos realizado distintas actividades relacionadas con esta celebración. Entre ellas un taller de cocina.
Era la primera vez que nos poniamos manos a la obra con esta temática, y no será la ultima porque a pesar del esfuerzo organizativo de estas actividades ha sido muy gratificante para mis alumnos/as y para mi. 
Os cuento paso a paso que fuimos haciendo: en un primer momento hablamos de los habitos de higiene necesarios en una actividad de este tipo como lavarnos las manos, recogernos bien el pelo, tener limpia nuestras mesas donde vamos a cocinar, por supuesto no tocarnos la nariz (jejejeje), no toser encima de la comida .... cosas básicas. Además y trabajando los utensilios peligrosos que encontramos en casa hicimos mucho hincapié en el peligro de objetos como cuchillos y demás utensilios. Por eso nosotros los usamos de plastico y sin tocar el filito. 
Presentamos los ingredientes y lo delicados que eran porque el chocolate nos pone un poco sucios, el pan de molde se rompe si hacemos mucha fuerza, los fideos de colores se pueden derramar,... lo que podía ocurrir y no ocurrió por tener muchisimo cuidado. Y después nos organizamos, asi fuimos hablando de los pasos a realizar y creimos necesario realizar la tarea por parejas para que unos no nos molestaramos a otros.
Os mostramos todo lo que hicimos en algunas imagenes. Esperamos que os haya gustado ¡¡¡¡A nosotros nos encantó¡¡¡¡

UN NUEVO CURSO, UNA NUEVA ILUSIÓN

Iniciamos nuevo curso y de nuevo las mismas dudas e incertidumbres. Cómo serán mis niños/as, cómo nos acogeran los compañeros, las madres y los padres, qué nos deparará el nuevo curso, cuanto aprenderemos y cuanto tiempo estaremos aquí.
Tras unos meses casi todos los miedos se han disipado, muchas ganas de aprender, muchas ganas de arrimar el hombro, unas compañeras y un compañero muy trabajadores y como siempre unos niños geniales, son los culpables de que esto sea así. Y con esas ganas y por todo esto se pone en marcha este blog. Un blog que no sé donde llegará pero al que espero que todos y todas los que llegueis os ofrezca aquello que buscais. Un blog que este año se entrega por entero a mis niños/as de tres años y a todos aquellos que os haga acercaros a una clase de infantil donde todos podemos aportar algo (por lo que no dudeis en aportar aquello que creais pueda mejorar lo que aqui hacemos con mucho cariño). Esperamos que os guste todo lo que aqui compartiremos con vosotros.